邓卓，吴璇 | 职业本科院校建设的日本道路——基于19所专门职大学愿景文本的分析

原创邓卓，吴璇比较教育研究

好文推介

摘要：职业本科教育在深化现代职业教育体系改革中的作用正日益凸显。围绕职业本科院校建设的关键内容，日本专门职大学以愿景声明呈现职业本科院校独特的办学定位和关键发展问题，践行培养与经济发展同频共振的高层次即战力人才的宗旨。通过研究发现日本专门职大学建设过程中的显著特征为：重视高层次技术技能人才的能力发展，培养行业领军人物；以创新创造为基础，探索职业性与学术性相融合的新形象；以专业特色作为核心竞争力，多层次助力社会发展；突破关键制度壁垒，形成教育性的课程建设路径；保持个人与组织之间的创造性张力，提供自我完善的平台；立足生命关怀的原初性旨归，增强教育对社会责任的关注。这对推动职业本科院校的长远发展大有裨益。

关键词：职业本科院校；专门职大学；职业教育；日本

作者：邓卓，男，华东师范大学职业教育与成人教育研究所博士研究生；吴璇，女，华东师范大学国际与比较教育研究所博士研究生。