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Mechanisms of Effective Coaching: Using Prompting and Performance Feedback to Improve Teacher and Student Outcomes
Journal of Positive Behavior Interventions ( IF 2.597 ) Pub Date : 2022-11-16 , DOI: 10.1177/10983007221133524 Michelle M. Massar 1 , Robert H. Horner 1 , Angus Kittelman 1 , Kathleen M. Conley 1
Journal of Positive Behavior Interventions ( IF 2.597 ) Pub Date : 2022-11-16 , DOI: 10.1177/10983007221133524 Michelle M. Massar 1 , Robert H. Horner 1 , Angus Kittelman 1 , Kathleen M. Conley 1
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Coaching is a key driver supporting implementation of evidence-based instructional and behavioral practices (EBPs). The purposes of this study were to propose a model of coaching and examine the ef...
中文翻译：
有效辅导的机制：使用提示和绩效反馈来提高教师和学生的学习成果
辅导是支持实施循证教学和行为实践 (EBP) 的关键驱动力。这项研究的目的是提出一个教练模型并检查效果......
更新日期：2022-11-16
中文翻译：
有效辅导的机制：使用提示和绩效反馈来提高教师和学生的学习成果
辅导是支持实施循证教学和行为实践 (EBP) 的关键驱动力。这项研究的目的是提出一个教练模型并检查效果......
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